Las nuevas tecnologìas, han impregnado de multiples posiblilidades el acercamiento al lenguaje , ya que cuenta con campos semànticos en los emergen un sinnumero de simbolos, por esta razon, el maestro de hoy ha de sumergirse en las herramientas mediaticas para connotarlas, es decir, resignificarlas.
De acuerdo a esto, el Diplomado de Didàctica de la Literatura y otros sistemas simbòlicos ha permitido una exploraciòn significativa, no sòlo al mundo del hipertexto, sino a todos los elementos que nos ofrece la internet y que podemos hacer uso de ellos en nuestra pràctica como futuros docentes, al permitirnos interactuar con el mundo de los estudiantes, por estar ellos precisamente, conectados y enlazados en la red la mayor parte de su tiempo. De este modo, aprovechar la informaciòn que circunda en la red en conocimiento y dotarlo de significado, es un reto ineludible en proceso de enseñanza-aprendizaje y el contacto del estudiante con la Literatura.
En esta medida, creo que la creaciòn de Blogs le ha de permitir al estudiante, no sòlo un acercamiento significativo a la red, sino interactuar con sus amigos atravès de èste, compartiendo las diferentes creaciones que pueden surgir en un proceso pedagogico dirigido de manera adecuada por el docente.
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